Realizadas varias reuniones entre la Comisiuón de Educación del CRIC y la Junta Directiva de Asoinca, logramos unificar un primer documento que permita el desarrollo de las actividades en la búsqueda de unificar pensamiento y la lucha.Este documento debe ser analizado en cada municipio y particularmente en los territorios indígenas.

ACUERDO ENTRE LA ASOCIACION DE INSTITUTORES Y TRABAJADORES DEL CAUCA - ASOINCA - Y EL CONCEJO REGIONAL INDEIGENA DEL CAUCA - CRIC

PARA NUTRIR LA UNIDAD FORTALECIENDO LA EDUCACIÓN PROPIA

Como organizaciones populares trabajamos por la educación pública y popular, nos guía el criterio de aunar esfuerzos para fortalecer los procesos educativos de manera autónoma como una estrategia para contrarrestar las políticas homogenizantes impuestas por el Estado y reivindicar una educación alternativa e intercultural, que nos permita la pervivencia como pueblos.

Para hacer prácticas estas intencionalidades y propósitos, es necesario definir los siguientes puntos de acuerdo, que permitan aportar conjuntamente hacia el fortalecimiento de los procesos educativos propios:

<ol type="1"> <li style="text-align: justify">El CRIC y ASOINCA vienen proyectando procesos y acciones de unidad con otros sectores, para consolidarnos como movimiento popular en defensa de los derechos y acuerdos pactados con el gobierno y exigir su cumplimiento. <li style="text-align: justify">Apoyaremos decididamente la construcción de una educación pública verdaderamente alternativa e intercultural, aportando activamente hacia la consolidación de un Sistema Educativo Propio. <li style="text-align: justify">Es legítimo reconocer a los cabildos y comunidades la categoría de pueblos originarios y máxima autoridad en los territorios y ámbito cultural respectivo. Asumimos entonces que educación con pertinencia es la que genera capacidad de autonomía, equilibrio social y armonía con el universo. <li style="text-align: justify">Ratificamos que las decisiones solamente son legítimas, cuando se construyen colectivamente en los espacios con amplia participación de los afectados. <li style="text-align: justify">Desde el momento que decidimos apropiarnos de la educación escolarizada lo asumimos como una tarea permanente en función de alcanzar la excelencia educativa, mediante la valoración y seguimiento integral de todos los estamentos de la comunidad educativa: maestros, directivos docentes, administrativos, estudiantes y padres de familia, en espacios participativos con la coordinación de las autoridades propias, autoridades espirituales y la intervención directa de la comunidad y sus propias formas de organización. <li style="text-align: justify">Antes que adoptar el criterio de evaluación- sanción, proyectamos una valoración formativa y de sensibilización, encaminada a detectar fortalezas, logros y vacíos para dinamizar la cualificación de una educación realmente alternativa y popular. El CRIC y ASOINCA nos comprometemos a denunciar y actuar en contra de la implementación de la evaluación como instrumento de sanción y competitividad afectando la estabilidad laboral y otros derechos, en ese sentido, instamos a la desobediencia civil a los educadores colombianos contra la evaluación planteada por el gobierno nacional. <li style="text-align: justify">Según los resultados de los procesos de valoración y seguimiento, se deben fortalecer procesos de capacitación para garantizar la nivelación y adaptación al ritmo de los procesos educativos propios.

Los docentes, directivos docentes y administrativos que trabajan en territorios indígenas y cumplen con los deberes propios de su profesión se respeta su estabilidad laboral en los sitios de trabajo y se concertará los estímulos que amerite su labor realizada.

<ol type="1" start="8"> <li style="text-align: justify">El CRIC y ASOINCA, rechazamos la privatización, pues la educación es un derecho público que el gobierno debe garantizar para el fortalecimiento de los procesos en marcha. El CRIC asume la contratación de maestros como una medida transitoria hasta que el Estado Burgués reconozca el derecho a la libre autodeterminación de los pueblos indígenas. <li style="text-align: justify">Consideramos importante y necesario aunar esfuerzos para concretar la formulación de un Plan de Desarrollo Educativo Indígena en el Departamento del Cauca y sus reasentamientos; que garantice las condiciones que fortalezcan los procesos educativos propios y avanzar hacia la consolidación de un Sistema Educativo Propio e intercultural. <li style="text-align: justify">Se unificaran esfuerzos para sacar adelante el Plan Educativo Propio para las comunidades no indígenas, tendientes a mejorar la excelencia educativa, caracterizada por la vinculación estrecha entre escuela, comunidad, producción, ciencias, artes y cultura. <li style="text-align: justify">ASOINCA respeta el carácter de Pueblos Indígenas y ratifica la necesidad de la coordinación con otras organizaciones populares para trabajar conjuntamente por el derecho a la educación pública y popular. <li style="text-align: justify">Conjuntamente debemos trabajar por lograr la apropiación y defensa de los procesos educativos propios, por parte de las comunidades, padres de familia, estudiantes y autoridades internas, fortaleciendo los Proyectos Educativos Comunitarios PECs de acuerdo a los planes y proyectos de vida de cada pueblo o sector social. <li style="text-align: justify">Aunar recursos para estructurar una base de datos bajo el control del CRIC- Cabildos, ASOINCA, para disponer de la información que permita materializar el presente acuerdo. <li style="text-align: justify">Es necesario precisar una agenda de trabajo para avanzar en la consolidación de los conceptos, mecanismos, espacios y criterios de coordinación entre CRIC y ASOINCA. <li style="text-align: justify">Cualquier dificultad que se presente en el desarrollo de estos acuerdos, se deberá clarificar y resolver en los espacios creados de coordinación. <li style="text-align: justify">Saludamos y compartimos el movimiento internacional que se gesta sobre el proceso de autodeterminación de los pueblos, por la unidad y en defensa de la vida, dignidad y esperanza para nuestros pueblos.

Con la firma del presente acuerdo entre ASOINCA y el CRIC nos comprometemos a mantener y cultivar este espacio de coordinación y fortalecimiento educativo y popular. Para constancia se firma a los 7 días del mes de mayo de 2009,

Firmado original.

 

ELIDES PECHENE Consejero Mayor CRIC	FERNANDO VARGAS NAVIA ASOINCA
ANA ALICIA CHOCUE G Coord. PEBI-CRIC